改革培养模式 构筑双创平台
河南职业技术学院创建于1954年，隶属于河南省人力资源和社会保障部门，是全国人力资源和社会保障系统仅有的地方普通高职院校，是国家示范性高等职业院校、首批全国毕业生就业工作典型经验50强高校、2018年度全国创新创业典型经验高校、“河南省创业培训定点机构”。多年来，学院始......
共谋职教师资发展 助力“一带一路”繁荣
为促进中国-东盟国家在职业教育与教师发展领域的国际交流与合作，共同提升职业教育质量与教师发展水平，由广西壮族自治区教育部门主办、广西师范大学以及广西职业教育教师研究中心共同承办的“2018年中国-东盟职业教育与教师发展学术论坛”于7月14日至15日在桂林举办。...
《关于加快发展残疾人职业教育的若干意见》专家解读
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央格外关心残疾人、高度重视发展残疾人事业，习近平总书记指出，“全面建成小康社会，残疾人一个也不能少”。中国政府加快推进残疾人教育事业发展，助力残疾人奔小康，对残疾人教育事业发展作了一系列重要部署。...
由被动培训走向自主发展
各级财政投入巨额经费、相关机构提供多种项目选择、教师花费大量时间精力，专业发展培训已成为中职教师培训的重要组成部分，但迫切需要关注培训的有效性问题。如何稳步提高教师培训质量？除了培训组织方需精心设计、严密实施培训项目外，尤为关键的是受训教师需要通过行动逐步唤醒......
中职班级管理需从新生入学开始发力
笔者在职业中专任教20多年，当了10多年的班主任，感觉做好新生入学阶段的班主任工作尤其重要。在新生刚入校的关键阶段，我的做法是坚持，坚持多关爱学生、多做思想工作，采取多种方法策略，让学生在较短的时间内，适应学校班级生活，尽快走上积极向上的发展轨道。...
服务力越强，职教强国建设提速越快
在职业教育的根子里，“先天”就带着与社会发展、与人职业化发展密切关联的“因子”，决定了职业教育服务功能的本分。可以说，服务是职业教育存在价值和可持续发展的必要条件，没有服务也就没有职业教育的存在。...
智能时代教育发展之道
未来的教育将进入教师与人工智能协作共存的时代。教师与人工智能将发挥各自的优势，协同实现个性化的教育、包容的教育、公平的教育与终身的教育。...
河南：2022年技能人才总量达810万
河南提出，推动10所以上普通本科高校或独立学院向应用型高校转型发展。持续深化100所品牌示范职业院校和200所品牌特色职业院校建设。加强技师学院建设，2022年前达到35所以上，其中，国家级示范性技师学院、国家级重点技师学院和高级技工学校达15所以上。...
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