基于“五业融通” 开展“双创”教育
高校开展创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略的重要举措，高职院校作为高等教育的重要组成部分，当前在进行创新创业教育时还存在目标定位不够准确、课程体系建设尚不完善、与专业教育契合度不够、实践体验环节不足、教育教学质量保障不到位等问题。...
构建新型职教教师培养培训体系
教师是职业学校教学活动的执行者，教育改革政策若要取得良好的效果，离不开一线教师的支持和践行。如果教师自身对推动教育教学改革没有动力，缺乏积极性，那么无论再怎么完美的文件也无法取得理想的效果。了解学生是做好教师工作的基础。...
怎样将“双创”教育融入专业教育
在当前“大众创业、万众创新”的时代背景下，创新创业已成为高职院校提升学生创新能力和就业能力的重要抓手。而在高职院校开展创新创业人才培养，不能以培养“人人都是发明家、都是公司老板”为人才培养定位，而是应培养具有创新创业精神、符合人力资本市场需求的高素质应用技能型......
从工业0.0到工业4.0的职业教育演进与变革
经过30余年的改革开放，我国综合国力虽有大幅提升，但仍处于工业化中后期，需进一步探索中国特色的工业化道路：提升传统产业与培育新兴产业相结合；传统手工艺与先进制造业相结合；第一次工业化与第二次工业化相结合；信息化与工业化相结合。这就意味着，我国还需要较长时期走“工......
我国职业教育发展进入黄金期
“在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域,一线新增从业人员70%以上来自职业院校，职业教育大规模培养技术技能人才能力不断增强，职业教育社会认可度显著提升。”教育部职业教育与成人教育司司长王继平在第九场教育奋进之笔“1+1”系列发布会上表示。...
职业教育进入“黄金时代” 将释放更多人才红利
为贯彻全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，2015年教育部启动实施《高等职业教育创新发展行动计划（2015－2018年）》和《职业院校管理水平提升行动计划（2015－2018年）》。这两个计划一个重在以改革创新引领发展，一个重在以规范管理保障发展。......
职业教育改革方案获审议通过，鼓励企业支持职教发展
据新华社消息，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平11月14日下午主持召开中央全面深化改革委员会第五次会议，会议审议通过了多个工作方案和意见，其中包括《国家职业教育改革实施方案》。...
教育部印发新时代教师职业行为十项准则
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，进一步加强师德师风建设，我部研究制定了《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行......
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